ARCH+ 200


Erschienen in ARCH+ 200,
Seite(n) 162-171

ARCH+ 200

EPFL Rolex Learning Center, Lausanne

Von SANAA /  Sejima, Kazuyo

Das neue Learning Center der EPFL in Lausanne ist als Lernplattform konzipiert und soll durch seine spezifische Gestaltung sowohl Basis als auch Ausdruck interdisziplinären Lernens und Arbeitens sein. In den flachen Baukörper sind vierzehn ovale Patios mit gläsernen Wänden hineingeschnitten. Dadurch ergeben sich unterschiedliche Blickachsen durch die Innenräume und -höfe hindurch, die auch entfernte Teile des Learning Centers einsehbar machen. Der Eindruck von Transparenz und Entgrenzung entsteht...

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